Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 114)

1. En parejas, realicen las siguientes actividades.

a.Completen en su cuaderno una tabla como la siguiente, senalando los beneficios que proporciona la risa a los diferentes órganos.

b,Ubiquen en el esquema el sitio donde se sitúa el diafragma.Hagan una flecha que lo indique y escribanlo al lado.

Estrategia de lectura Relacionar el texto

Reúnanse en grupos y realicen oralmente las siguientes actividades.

El texto y yo

jQué situaciones, palabras o hechos los hacen reir? Piensen en cuentos,novelas, peliculas, personajes o situaciones. Mencionen sus favoritos, hagan un listado y establezcan un ranking. iCuáles tienen más votos? iPor qué creen que es así?

Entre textos

Señalen cuál es la relación entre el texto discontinuo que acaban de leer y el artículo informativo"Los entusiastas y efectivos Patch Adams chilenos".iSe complementan?, ide qué manera?

El texto y el mundo

Hay gente que se rie de los defectos o dificultades de otras personas.iCreen que este tipo de humor podría hacer bien y generar energías positivas? Comenten su opinión con el curso.

Órgano	Beneficio proporcionado por la risa
Ojos
Nariz
Oidos
Piel
Corazón
Intestino



Lenguaje y Comunicación·5.° básico

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