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Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 72)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 5° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 72 de Lenguaje y Comunicación – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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lenguaje y comunicacion

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6.

》Hombre: joven, tímido, amargado por el trabajo (no se siente feliz por culpa de su jefe y por lo monótono y rutinario de su trabajo). Después se arma de valor y muestra decisión cuando intenta comunicarse con ella lanzándole aviones de papel.

》 Mujer: bella, dulce por su mirada.

》 Jefe, alto, agresivo, de rostro ríqido e intimidante porque los empleados le temen.

  1. Se espera que respondan que lo logran porque sus gestos faciales, miradas y movimientos del cuerpo transmiten muy bien lo que quieren decir y sobre todo sus"emociones". Por ejemplo, la cara de enamorados que muestran al principio tanto el hombre como la mujer, la mirada de intimidación de él ante las exigencias del jefe, etc.

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Actividad complementaria

1.

》 Es esperable que respondan que las endorfinas sirven para mejorar el estado de ánimo.

》 Se espera que los estudiantes indiquen que un metabolismo lento puede generar obesidad.

》 Es esperable que respondan que el deporte puede mejorar el rendimiento escolar porque aumenta el flujo de oxígeno al cerebro mejorando la capacidad de aprendizaje, concentración,memoria y estado de alerta.

》 Se espera que la respuesta sea afirmativa porque el deporte trae una serie de beneficios para la salud como, por ejemplo, aumenta la producción de qlóbulos blancos, mejora el sistema inmunolóqico, fortalece el corazón, los pulmones y las articulaciones, etc.

  1. Se espera que el estudiante manifieste que necesitó información explicita en la pregunta 1 porque se dice expresamente para qué sirven las endorfinas,en cambio, se necesitó información implícita para responder las pregunta 2, porque en ninguna parte dice que el metabolismo lento produce obesidad,pero es deducible porque está justamente en el apartado sobre ese tema. Lo mismo ocurre con las preguntas 3 y 4.

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Actividad para distintos ritmos de aprendizaje

Refuerzo

1a. Se espera que respondan que se presentan seis vinetas.

1b. Es esperable que respondan que la oveja se detiene arriba de la valla.

1c. Se espera que indiquen que las ovejas saltan la valla.

1d. Es esperable que manifiesten que Mafalda está intentando dormir.

1e. Se espera que respondan que Mafalda se logra dormir cuando, enojada mientras cuenta las ovejas,dice"seis!"provocando que la oveja que se había quedado detenida en al valla finalmente salte.

1f.Respuesta variable. Se espera que respondan, por ejemplo, porque es una tradición contar ovejas para dormir y no otro animal.

Ampliación

  1. Se espera que respondan que respondieron la a, b, c y e extrayendo información explicita, y la d yf extrayendo información implicita.

3.

》 Información explicita: jCuántas ovejas contóMafalda para quedarse dormida?

Información implicita: jPor qué la oveja número veintiséis sintió miedo?

1

Lenguaje y Comunicación · 5.o básico

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