Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 208)

11. Escojan a uno de los navegantes (Magallanes, Eriksson o Colón) e imaginen que son marineros de su tripulación.Escriban un breve relato sobre cómo viven, considerando los lugares de donde zarparon y las travesias que hicieron cada uno de ellos.

12. Creen tres preguntas que les surjan al leer el texto"La era de las exploraciones: la dura vida de altamar"y la infografia.Luego, corroboren que estas tengan respuesta, ya sea literal o bien que se deba inferir.

Desafio de investigación con Historia, Geografia y Ciencias sociales

En grupos, y con ayuda de tu profesor o profesora de Historia,Geografia y Ciencias Sociales, busquen información acerca de otros navegantes como Américo Vespucio, Bartolomé Diaz, Sebastián Elcano, Los hermanos Pinzón, entre otros.

La búsqueda y selección de la información pueden realizarla tanto en la biblioteca, revisando libros, revistas, enciclopedias, atlas, etc.o como por internet, procurando que las páginas que consulten sean confiables.

La idea es que seleccionen textos donde exista información acerca de la vida de estos navegantes, como las aventuras y viajes que realizaron.

Finalmente, hagan una breve exposición al resto del curso y hagan un resumen de la información (puede ser una línea de tiempo) para ponerla en el diario mural del curso.

Trabajo con palabras

Busca la definición de las siguientes palabras: aborigen,rebelión, teoría. Escriban un pequeño relato donde usen las tres palabras.

Luego, investiguen sobre uno de los siguientes temas: la teoría sobre el origen del universo, los aborígenes de Australia y la rebelión mapuche de 1598.

Estrategia de lectura

Comprensión lectora

Formular preguntas sobre lo leido y responderlas

Formular preguntas al texto es útil para reconocer distintos temas,determinar la información que hay que inferir, evaluar qué se entiende y qué no, definir sobre qué hay que buscar información, etc.

Aplica la estrategia para realizar la actividad 12 de Después de leer.

Paso0

Vuelve a leer a leer el texto y la infografia y subraya las ideas centrales y la información que te interese. Si te surgen preguntas espontáneas, elabóralas y escribelas a continuación.

Paso2

Intenta responder las preguntas con lo que recuerdas de lo leido o subrayado.

Paso3

Corrobora tus respuestas,

rastreando la información del texto y corrige aquellas que no están del todo completas o correctas.

Paso4

Si es que hiciste preguntas que no se puedan responder con la información del texto, puedes recurrir a otras fuentes.

Desarrollo

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Lenguaje y Comunicación ·5.° básico

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