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Tablas: generalmente se usan para entregar datos que serian poco claros al ser puestos por escrito. En una tabla, en cambio, pueden verse de una sola vez. Por ejemplo, la lectura central podria tener una para sintetizar información sobre los viajes de Colón, indicando cuánto tiempo duró cada uno, con cuántos tripulantes la realizó, dónde arribó, entre otros aspectos.

Mapas: es una representación gráfica de un territorio que nos permite localizar un lugar, para conocer su ubicación en el mundo, comprender distancias y otros detalles geográficos, como presencia de montanas, agua,limites, etc. Tal es el caso de la infografia que nos presenta las rutas de Colón. En ella se puede observar en detalle el recorrido de sus viajes.

Diagramas: presentan la información de manera esquematizada, organizada en un dibujo, con círculos, cuadrados y flechas. Pueden ser útiles para mostrar los pasos de un proceso, por ejemplo, representados en cuadrados unidos por flechas que indican que una etapa ocurrió antes que la otra.

Ayuda

Estos textos se denominan generalmente discontinuos,debido a que la organización de la información no es secuencial, es decir, no tiene una lectura lineal como los textos escritos en prosa.

Cuando están incluidos en un texto, estos recursos pueden repetir información, de forma más clara; incluir información nueva o entregar más información que el texto descrito.

Aplico

2En parejas, vayan a la biblioteca y busquen gráficos, tablas o diagramas,que sirvan como ejemplos de los recursos mencionados más arriba.Luego, péguenlos en su cuaderno.

Basándote en la información del texto "La era de las exploraciones: la dura vida en altamar", evalúa si el tipo de recurso que se usó para apoyar la información es el más clarificador, fundamentando tu respuesta.Si consideras que no es así, jqué otro recurso hubieras utilizado? jPor qué? jCrees que la infografia sobre los viajes de Colón fue un aporte para clarificar la información? Justifica.

74Junto con un companero o una compañera creen un diagrama o una tabla para presentar o complementar una parte de la información que el texto"La era de las exploraciones: la dura vida en altamar"entrega,como por ejemplo, la vida en alta mar, cómo se alimentaban los navegantes o los exploradores más reconocidos. Luego, muéstrenselo al resto de sus companeros y companeras, y verifiquen si el texto discontinuo es un aporte o no al texto central.

jPor qué se podría afirmar que complementar la información con distintos recursos que la apoyen es positivo para la comprensión?

Al plasmar tus ideas, jte es más fácil hacerlo por medio de un escrito o por imágenes, tablas, mapas o diagramas? Fundamenta.

jQué elementos considerarias para elaborar, por ejemplo, una tabla o un esquema?

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Lenguaje y Comunicación·5. básico

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