Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 74)

[Reflexionar sobre el texto]

En grupos, respondan las siguientes preguntas:

8. iCómo consideran que fue la reacción de los distintos personajes frente a la desgracia de Francisco?

9.Lean la siguiente opinión de Daniela:

"Es lo mismo que las escuelas de samba en Brasil; todo el año gastando tiempo y dinero para el desfile del carnaval, lo más irracional que existe. Deberían ahorrar esa plata para algo más útil —dijo Daniela con el ceño fruncido. Parecía haber perdido el interés por el tema y vuelto a su personalidad de siempre"

jEstán de acuerdo o en desacuerdo con su punto de vista?Fundamenten su respuesta y luego compartan sus opiniones con los otros grupos.

10. Según la última parte del fragmento de la novela, iqué relación creen que tendrán Daniela y Francisco? jPor qué?

Desafio con Artes visuales

En grupo de cuatro compañeros o compañeras, averigüen más acerca de la fiesta de La Tirana, centrándose en el atuendo que se usa en el baile de las diabladas. Luego, con la ayuda de su profesor o profesora de Artes, elaboren o creen una máscara similar a las que se usan en este baile. Finalmente, monten una pequeña muestra de sus obras para el resto de la escuela.

Trabajo con palabras

Basándote en las palabras que has trabajado: arropar, injusto,descalzos y trasnochar, indica qué significado aportan los prefijos y/o sufijos que acompañan la raiz de cada palabra.Luego, crea una oración para cada una de ellas, de manera coherente y con un sentido completo.

Mis actitudes

Muchas personas, en distintas partes de Chile y el mundo, viven realidades diferentes a la tuya, ya sea por sus costumbres,tradiciones, actividades propias de la región o pais, su cultura,etc. Compartan en grupos las siguientes preguntas: jPor quées importante conocer las experiencias de personas de distintos paises o culturas? jQué podemos aprender de ellos?

Estrategia de lectura

Comprensión lectora

Sintetizar y registrar las ideas principales de textos leidos

Una síntesis es una recapitulación que resume las ideas más importantes de un texto. Es útil para recordar las acciones más importantes de una narración.

Aplica la estrategia para responder la pregunta 7 de Después de leer.

Paso

Lee el texto y subraya los hechos o sucesos más importantes de la historia, es decir, aquellos que le dan sentido a la historia.Anótalos.

Paso 2

Organiza los acontecimientos o hechos más importantes. Puedes ordenarlos en una linea de tiempo o en un esquema de sus relaciones de causa y efecto.

Paso 3

Una vez ordenados, revisa los elementos para determinar si falta o sobra información y si el orden asignado es el adecuado.Luego, elabora la síntesis.


Lenguaje y Comunicación·5.° básico

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