Página — Matematica 5 (pág. 167)

4. a. Las figuras son conqruentes porque tienen la misma forma y sus lados y ángulos respectivos miden lo mismo.

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b. Las figuras no son congruentes porque sus lados y ángulos no miden lo mismo.

5. a.

Son congruentes, porque tienen la misma forma y sus lados y ángulos respectivos miden lo mismo.

b. No son congruentes, porque son de diferente tamano.c. No son congruentes, porque sus lados no miden lo mismo.

Página 62

Areas de rectángulos y cuadrados 1.7

3

7;3;21

21

21

Página 63

2.3;2;6

2;2;4

5;1;5

3;3;9

5;3;156;3;18

3.a.5;2;10b.16;4;641064

4.a.4;4;4;4;16b.6;4;6;4;204;4;166;4;24

Página 64

C.5;4;5;4;18

5;4;20

5. a. El área de la alfombra es 6 m².

b. El área de la pared que quiere pintar es 15 m².

c. Hay 14 km² que no están plantados con robles.

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Estimación de áreas

1.a.21;3;0;0

22 y media unidades cuadradas

b.10; 7;2;2

15 y media unidades cuadradas

2. a. 15 unidades cuadradas.

b. 14 unidades cuadradas.

c. 8 unidades cuadradas.

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Rectángulo y cuadrados a partir de su área o perímetro

1. a. El largo mide 13 m.

b. El ancho mide 7 cm.

C.·El largo mide 12 m.

• Su perímetro es 38 m.

d. Los lados del tablero miden 8 cm.

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2. Respuesta variada, a continuación se muestran dos ejemplos en cada caso.

a.Ejemplo 1:8 cm y 2 cm. Ejemplo 2:1 cm y 16 cm.

b.Ejemplo 1:9 cm y4 cm.Ejemplo2: 18cm y 2cm.

c.Ejemplo 1:6 cm y8cm.Ejemplo 2:6 cmy7 cm.

d. Ejemplo 1:2m y 3 m.Ejemplo 2:2 m y 4 m.

3. a.. Los lados del jardin miden 10 m.

•El perímetro del jardin es 40 m.

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b.·El largo de la zona de recreo mide 9 m.

• El perímetro de la zona de recreo es 28 m.

c.• El largo del cartel mide 42 cm.

El área del cartel es 1 512 cm².

4. Le quedan 135 cm²de tela.



Justificación:



Lección 4: Area y perímetro

Solucionario

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