Página — Matematica 5 (pág. 123)

分Calcula cada producto.

a。81·500

h.73.4000

b.932·800

i.905.8000

C.645·900

j 654.3000

d.607·800k.807·9000

e.58·6001.324·6000

f.321·400

m.250·5000

g 850·200

n.110·2000

16Resuelve los siguientes problemas.

a.Si 5 kg de pan cuestan $ 4 750, jcuánto se pagaría por 50 kg de pan?

b.El curso de lgnacia compró 20o helados para venderlos. Si los vendieron todos al precio que se muestra en la imagen, jcuánto dinero reunió el curso con la venta de helados?

C.Emilia compró estos tres cuadernos en $ 1 675. Si hubiera comprado 300 de estos cuadernos, jcuánto habria pagado?

Habilidad

Cuando identificas los datos en una situación problema y aplicas una estrategia para darle solución estás desarrollando la habilidad de resolver problemas.

Junto con un compañero o una companera respondan las siguientes preguntas.

a。El número 3 200 se multiplicó sucesivamente por 10 y se obtuvo como producto 320 000 000. jCuántas veces se multiplicó por 10? Expliquen.

b.jCuántas veces se debe multiplicar 2 por 100 para obtener 200 000 000? Justifiquen.

C.El número 115 se multiplicó 3 veces por el mismo número y se obtuvo como producto 115 000 000. jPor cuál número se multiplicó sucesivamente?

Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, páginas 18 a la 20.

Reflexiono

jQué estrategias aplicaste para multiplicar por 10, por 100 o por 1 000?

jPara qué te sirve utilizar estrategias de cálculo mental?

jDe qué forma participaste en clases? jTe ayudó a aclarar dudas?, jpor qué?

jQué pasos seguiste para resolver los problemas? Compáralos con los de un compañero o una compañera.

Unidad 1





Lección 2· Multiplicación y división

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