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Matemática – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 5

MINEDUC

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Página — Matematica 5 (pág. 128)

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Aprendo

Objetivo: Estimar productos redondeando los factores a la decena o a la unidad de mil más cercana.

En la tienda de regalos de un museo se vendieron 1 215 cajas con modelos de dinosaurios, como la que se muestra en la imagen. jCuántos modelos de dinosaurios se vendieron, aproximadamente?

Puedes redondear 1 215 a la unidad de mil más cercana y 26 a la decena más cercana.

Redondeo a la unidad de mil.Redondeo a la decena.

12151000

26→30

1000·30=(1000·3)·10=3000·10=30000

Respuesta: La tienda vendió, aproximadamente, 30 000 modelos de dinosaurios.

Practico

Completa la estimación del siguiente producto.

1228.·57

El número 1 228 se puede redondear a la unidad de mil más cercana y 57 a la decena más cercana.

El número 1 228 se redondea a ,y57 se redondea a

Estima el producto de cada multiplicación.

a。1702·15

C.38·2246

e.5511·62

b.27·4364

d.8510·19

f.35·6424

Escribe cinco multiplicaciones diferentes cuyo producto estimado sea 2 000.

En una fábrica embotelladora, una máquina llena 102 botellas en una hora.

a。 iCuántas botellas, aproximadamente,llenará la máquina en un dia?

b。 iCuántas botellas, aproximadamente, llenará la máquina en 27 dias?

Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, páginas 22 a la 23.

Reflexiono

jPara qué crees que te puede servir estimar el producto en una multiplicación?, jpor qué?

Lección 2 · Multiplicación y división

![](page=0,bbox=[865, 130, 1090, 357])

![](page=0,bbox=[143, 1008, 755, 1058])

![](page=0,bbox=[636, 1384, 696, 1423])

62

Unidad 1 · Números naturales, operaciones y patrones

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