Página — Matematica 5 (pág. 145)
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Aprendo
Objetivo: Representar números decimales como fracciones o números mixtos.
iCómo puedes expresar 0,8 como fracción?
Atención
0\quad\frac{1}{10}\quad\frac{2}{10}\quad\frac{3}{10}\quad\frac{4}{10}\quad\frac{5}{10}\quad\frac{6}{10}\quad\frac{7}{10}\quad\frac{8}{10}\quad\frac{9}{10}\quad1
0,8=\frac{8}{10}=\frac{4}{5}
Representa 2,5 y 7,25 como número mixto.
Puedes simplificar \frac{8}{10} por 2 para obtener \frac{4}{5}y\frac{5}{10}p o r 75 para obtener \rac } Recuerda que puedes simplificar de manera sucesiva. Por ejemplo: \frac{25}{100}=\frac{5}{20}=\frac{1}{4}
2.5=\frac{25}{10}=\frac{20}{10}+\frac{5}{10}=2+\frac{1}{2}=2\frac{1}{2}
7,25=7+0,25=7+\frac{25}{100}=7+\frac{1}{4}=7\frac{1}{4}
Practico
Representa cada número decimal como fracción o número mixto. No olvides simplificar.
a.0,4b.3,75C.2,45d. 8,55
Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, páginas 106 a la 107.
Manos a la obra
Paso 1 Junto con un companero o una compañera ubiquen todas las tarjetas con números decimales boca arriba sobre una mesa.
Paso 2 Mezclen las tarjetas con fracciones y ubíquenlas en un mazo, sin que se vean las fracciones. Luego, por turnos volteen la tarjeta de fracciones que está encima en el mazo.
Materiales Tarjetas con números decimales. Tarjetas con fracciones.
Paso 3 Comprueben si la fracción de la tarjeta que voltearon es equivalente a uno de los números decimales registrados en las tarjetas que hay en la mesa. Guíense por el ejemplo. Ejemplo: La fracción \frac{1}{5} es equivalente al número decimal 0,2.
Paso 4 El integrante que halle más rápido una pareja dice: "Par decimal!" y se queda con las dos tarjetas.Los otros integrantes comprueban la respuesta. Si la respuesta es incorrecta, el integrante devuelve las tarjetas. La tarjeta con la fracción se ubica debajo del mazo y la tarjeta con el número decimal se ubica de nuevo en la mesa.
Reflexiono
Para superar las dificultades en las actividades puedes volver a leer el contenido. jQué otra acción puedes realizar para superar tus dificultades?
Unidad 3

Lección 3· Números decimales
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