Página — Matematica 5 (pág. 87)

Aprendo

Objetivo: Usar diagramas para representar fracciones no unitarias.

El siguiente diagrama representa un entero formado por 5 partes iguales.

En el entero, 2 partes sony 3 partes son

jQué fracción del entero esy qué fracción del entero es?

Cantidad de partes2

Cantidad de partes3

Cantidad de partes del entero5Cantidad de partes del entero5

Fracción del entero

\Rightarrow\frac{2}{5}

Fracción del entero

\frac{3}{5}

Atención

La fracción \frac{2}{5} la puedes leer y escribir como dos quintos y la f r a c c i o n\frac{3}{5} como tres quintos.\frac{2}{5}y\frac{3}{5} forman un entero.

Practico

Completa con la fracción del entero que representan las partes pintadas.

El entero está formado por partes iguales

de él están pintados.

Escribe con palabras cada fracción.

Habilidad

Cuando usas estrategias para comprender mejor información matemática estás desarrollando la habilidad de representar.

a.\frac{2}{5} b.\frac{5}{12} \frac{3}{9} d.\frac{4}{10}

Observa la representación y luego completa.

Aprendo

Objetivo: ldentificar el numerador y el denominador de una fracción.

\frac{2}{3} del círculo están pintados.

\frac{2}{3}

Atención

Una fracción es propia si su numerador es menor que su denominador.

Una fracción es equivalente a la unidad si su numerador es igual a su denominador.

En la fracción \frac{2}{3} el numerador corresponde a la cantidad de partes pintadas del círculo y el denominador,a la cantidad total de partes iguales en que se dividió el círculo.

Unidad 3





Lección 1 · Fracciones y números mixtos

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