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Tenemos un paralelogramo, como se muestra en la siguiente figura:

Dibuja una línea perpendicular y una paralela a la línea A que pasen por el punto B. Marca los ángulos rectos.

a) Encuentra la medida de los ángulos en A y en B.

Respuesta:

Medida del ángulo en A Medida del ángulo en B

b) iCuánto suman las medidas del ángulo en A y el ángulo en D?Respuesta:

3Considera las siguientes propiedades de cuadriláteros:

A Tienen al menos un par de lados paralelos.BLos ángulos opuestos son iguales.Las longitudes de los cuatro lados son iguales.

Indica cuáles propiedades tienen en común los siquientes cuadriláteros:

c) iQué lado es paralelo a AD?Respuesta:

a) Trapecio y rombo.Respuesta:

d) Si la medida del ángulo en C fuera de 90°, iqué cuadrilátero se formaría?Respuesta:

b) Paralelogramo y cuadrado.Respuesta:

c) Cuadrado y rombo.Respuesta:

Aventura

(1) lgualar las medidas de los ángulos en A y en B.

según las siguientes condiciones:

(2) Iqualar las lonqitudes de los lados AB y CD.

(3) Iqualar las lonqitudes de los lados AB y BC.

iQue sucederá al final?

□+ □= 79


Capitulo 8: Paralelismo y perpendicularidad en figuras 2D y 3D Resumen 2

Texto del Estudiante Pág. 130a 5Pág. 153minutos