Página — Sumo 5 (pág. 237)

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5a)84·75

b) Porque los productos al multiplicar son los mismos.

c) No funciona siempre. Ejemplos: 45 · 86 = 3 870 y

54·68= 3 672.

Capitulo 3: División 1

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1 a) La expresión es 23 : 4.

b) Respuestas variadas. Ejemplos:

• Resolviendo la división 23:4

• Buscar un número que multiplicado por 4 de un resultado cercano a 23.

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2 Cada nino recibe 8 castañas y sobran 2.

Práctica

15 ninos reciben cartas y sobran 4 cartas.

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3 a) 3, 2 y 1, respectivamente.

b) No es posible dividir en números naturales un número menor por uno mayor.

4a)26:8

b) Sirve para comprobar si el resultado de la división está correcto.Practica

1 a)45 : 6 = 7, resto 3

b) 55 :7 = 7, resto 6

2 a) 7 : 4 = 1 y resto 3. Comprobación 1·4 + 3 = 7

b) 22 : 3 = 7, resto 1. Comprobación 7· 3 + 1 = 22

c) 47:9 = 5, resto 2. Comprobación 5· 9 +2= 47

d) 50 :7 =7, resto 1. Comprobación 7\cdot7+1=50 )

e) 33 : 5 = 6, resto 3. Comprobación 5\cdot6+3=33

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1 Se necesitan 6 cajas

2 a) Se pueden formar 5 grupos y 3 estudiantes se quedan sin grupo.

b) Son 28 estudiantes. Hacer 7 grupos de 4 estudiantes cada uno o 4 qrupos de 7 estudiantes cada uno.

3 Respuestas variadas. Ejemplos:

• La mesa de un restaurant tiene 35 queques y se deben colocar en 4 platos. iCuántos queques quedan sin plato?

• En una cena familiar tengo 35 queques y dispongo de 4platos. iCuántos queques se pueden colocar en cada plato como máximo, para que cada plato tenga la misma cantidad de queques?

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1 a) Tendrá 60 chocolates cada caja. 240 : 4.

b) Tendrá 30 chocolates cada caja. 240:8.

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1 a) Si el divisor se multiplica por 2, el resultado se divide en 2, y viceversa.

\begin{array}{c}120:3=40\\\downarrow\quad\cdot\quad2\\120:6=20\end{array}:2\quad\begin{array}{c}120:4=30\\\downarrow\quad:4\\120:1=120\end{array}:4

c) 120:6=20 ：33 120：2=60

El cociente se multiplica por 3.

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b) Si el dividendo se multiplica o divide por un número, el cociente se debe multiplicar o dividir por el mismo número,respectivamente.



Solucionario

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