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lenguaje y comunicacion

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Visión global del año'

Tiempo estimado: 54 horas pedagógicas Unidad 1: jQué relación tiene el ser humano con la naturaleza?		Tiempo estimado: 54 horas pedagógicas Unidad 2: jQué te hace especial y diferente?
Objetivos de aprendizaje			Objetivos de aprendizaje
OA2	Comprender textos, aplicando estrategias de com- prensión lectora.	OA3 OA4	Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA3	Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.		Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
OA4	Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.	OA5	Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión.
OA6	Leer independientemente y comprender textos no literarios.	OA6	Leer independientemente y comprender textos no literarios.
OA11	Buscar y comparar información sobre un tema, utilizando diversas fuentes, para llevar a cabo una		OA 13 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creativi- dad y expresar sus ideas, textos como poemas, etc.
	investigación. OA 12 Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas.	escrito.	OA 17 Planificar sus textos: estableciendo propósito y desti- natario y organizando las ideas que compondrán su
	OA 14 Escribir creativamente narraciones. OA 15 Escribir artículos informativos para comunicar infor-	escribir.	OA 20 Distinguir matices entre sinónimos al leer, hablar y
	mación sobre un tema. OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensión		OA 23 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto. OA 24 Comprender y disfrutar versiones completas de obras
	por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en años anteriores. OA 24 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leidas por un adulto.	en diferentes situaciones.	de la literatura, narradas o leídas por un adulto. OA 28 Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales
	OA 27 Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos.		OA 29 Incorporar de manera pertinente en sus intervencio- nes orales el vocabulario nuevo extraido de textos
	OA 28 Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones. OA 29 Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones	escuchados o leidos.
	orales para comunicar temas de su interés.
Objetivos de aprendizaje transversales (OAT) Dimensión cognitiva Dimensión socio-cultural y ciudadana Dimensión afectiva Dimensión proactividad y trabajo Dimensión moral Dimensión espiritual Dimensión tecnologías de información y comunicación (TIC) Dimensión fisica		Dimensión afectiva Dimensión cognitiva	Objetivos de aprendizaje transversales (OAT) Dimensión socio-cultural y ciudadana Dimensión moral Dimensión proactividad y trabajo Dimensión tecnologías de información y comunicación (TIC)