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lenguaje y comunicacion

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Tiempo estimado: 54 horas pedagógicas		Tiempo estimado: 54 horas pedagógicas
Unidad 3 jCuál es la aventura de tu vida?		Unidad 4 Y tú, jcómo quieres cambiar el mundo?
Objetivos de aprendizaje Leer de manera fluida textos variados apropiados a su	Objetivos de aprendizaje Comprender textos, aplicando estrategias de com-
OA1	oA2	edad.

OA2	Comprender textos, aplicando estrategias de com- prensión lectora. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de	OA3
OA3 OA4	OA4
literatura.	para profundizar su comprensión.
Analizar aspectos relevantes de narraciones leidas	OA6	Leer independientemente y comprender textos no literarios. Evaluar críticamente la información presente en
OA6 OA8	Leer independientemente y comprender textos no literarios. Sintetizar y registrar las ideas principales de textos leidos para satisfacer propósitos como estudiar, hacer	OA7
literarios.	textos de diversa procedencia. OA 1o Asistir habitualmente a la biblioteca.	OA 18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
una investigación, recordar detalles, etc.
OA9	Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraido de textos escuchados o	OA 19 Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraido de textos escuchados o
OA 12 Aplicar estrategias para determinar el significado de	OA 21 Conjugar correctamente los verbos regulares al utilizarlos en sus producciones escritas. OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensión	palabras nuevas.
OA 13 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creativi- dad y expresar sus ideas, textos como poemas, etc. OA 16 Escribir frecuentemente para compartir impresiones	por parte del lector. OA 25 Apreciar obras de teatro, peliculas o
sobre sus lecturas.		representaciones. OA 26 Apreciar obras de teatro, peliculas o representaciones.
por parte del lector.
OA 28 Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones orales para comunicar temas de su interés.		OA 30 Producir textos orales planificados de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva. OA 31 Producir textos orales espontáneos o planifica-
dos de diverso tipo para desarrollar su capacidad		expresiva.
Objetivos de aprendizaje transversales (OAT)
Dimensión coqnitiva		Dimensión cognitiva
Dimensión socio-cultural y ciudadana Dimensión proactividad y trabajo		Dimensión socio-cultural y ciudadana Dimensión proactividad y trabajo
Dimensión moral		Dimensión espiritual Dimensión moral