Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 239)

Después deleer.

Desarrolla las siguientes actividades. Luego, comparte tus respuestas con un companero o compañera, de modo que comparen las similitudes y diferencias de sus experiencias.

[Localizar información]

Texto 1

1. Quién cuenta la historia?

2. jQué aprendió el autor de sus abuelos?

Texto 2

3. iQué hacen los padres de la nina?

4. jQué le gusta leer a la nina? Nombra lo que lee.

[Relacionar e interpretar información]

Texto 1

5. jPor qué el autor se siente exiliado en la ciudad? Explica.

6.jQué quiere decir que las personas sean "réplicas del Universo"? Responde usando citas del texto.

7.Según el texto, jen qué consiste el arte de iluminar los sueños?

8.Por qué los sueños son importantes para los mapuche?

9.jPor qué el"arte de escuchar"es dificil de aprender?

10. jQué significa o representa el color azul para la cultura mapuche?

Texto 2

11. jPor qué la autora dice que la lectura es una "enfermedad"para ella? Explica.

12. jQué consecuencias positivas y negativas tiene la lectura en la vida de la autora?

13. jPor qué la cocina huele "al calor del verano..incluso en invierno"?

Textos 1 y 2

14. iCómo adquirieron el gusto por la lectura Elicura y Ágota? Completa el cuadro.

Hora deleer

	Gusto por la lectura
Elicura
Agota

140

Unidad 2 Qué te hace especial y diferente?