Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 241)

Comprender las características de las autobiografias

Lección

iPara qué?

• Para mejorar mi comprensión de textos autobiográficos.

iCómo?

•ldentificando sus principales características.

Mis aprendizajes previos

biografia, iqué palabras usarias para hablar de tu vida y de tus anécdotas?

Activo

Acabas de leer dos textos que hablan de la vida de Elicura Chihuailaf y Agota Kristof, respectivamente. Para aprender más acerca de este interesante y entretenido género, realiza la siguiente actividad.

Lee los fragmentos y presta atención a las palabras destacadas.

Fragmento 1

"Así inicié经estaconversación 1conmigomismo, en la lejanía de mi gente y de mis ,lugares, en la quemehablaban todavía más intensamente las voces de mi iinfancia"

Fragmento 2

"Tengo cuatro anos.. La guerra acaba de empezar. Vivimos en un pueblecito que no tiene ni estación, ni electricidad,ni agua corriente, ni teléfono... Incluso ahora, por la mañana, cuando la casa se vacía y todos mis vecinos se van a trabajar,tengo un poco de cargo de conciencia por instalarme en la mesa de la cocina a leer los diarios durante horas".

Fragmento 1

iCuál es el sujeto del verbo inicié?

jA quién hacen referencia las palabras mi y conmigo?

Fragmento 2

jQué diferencia de temporalidad se marca entre"tengo cuatro años"e"incluso ahora, por la manana.."?

jEn qué momento de su vida Agota Kristof relata su infancia?

Luego, responde en tu cuaderno las preguntas.

Aprendo

Las autobiografias son textos en que el autor cuenta diversas experiencias y anécdotas de su vida. Para esto, utiliza la primera persona gramatical en verbos y pronombres que permiten reconocerlo como la persona que habla en el texto. Además, generalmente los hechos se ordenan en una secuencia temporal o cronológica. A continuación te invitamos a analizar estas características.




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Unidad 2 jQué te hace especial y diferente?