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Matemática – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 6

MINEDUC

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Página — Matematica 6 (pág. 199)

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3. Representa con una expresión cada una de las siguientes situaciones. Considera x como los valores desconocidos.

a. A una reunión asistieron 150 personas, y la cantidad de mujeres fue el doble que la de hombres.

b. Si a un número se le restan dieciséis unidades, se obtiene catorce.

C. Las edades de Camilo y su hermana suman 29 años. Si Camilo tiene 13 años, jcuántos tiene su hermana?

d. jCuál es el número que aumentado en 16 unidades es igual a 30?

4.Crea un problema que se relacione con cada una de las siguientes expresiones.

a.63+x=90

b.\frac{n}{8}=5

C.

z-15=11

4\cdot y=7200

5Francisca contrató un plan de telefonia móvil por el que tiene que pagar un cargo fijo, pero si supera los minutos que ofrece el plan, se suma a la cuenta del mes un valor por cada minuto extra. En la imagen se muestra la cuenta reciente de Francisca.

Reúnete con un companero o una compañera y respondan las siguientes preguntas.

iPor qué el monto total por pagar es mayor que el cargo fijo?

b.jCuánto se debe pagar por cada minuto extra?

C.Si Francisca enviara 85 mensajes, jcuánto más tendría que pagar?

d. jCuánto debe pagar Francisca si habla n minutos extras y envia m mensajes?

Reflexiono

jQué fue lo que te produjo mayor dificultad? jPor qué?

鲁En la actividad 5, jcómo se organizaron para trabajar en grupo? iCrees que les funcionó?

0Describe alguna situación que se relacione con lenguaje algebraico.

Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, páginas 50 a la 51.

Objetivo: Representar expresiones escritas en lenguaje natural con lenguaje algebraico y viceversa.

Unidad

Cuenta telefónica
GlosaUnidades disponiblesUnidades utilizadasSubtotalTotal
Servicio de Internet Móvil - Internet 500 - Cargo fjo - Minutos todo destino - Mensajes todo destino500 ilimitado550 629900 2500 029900 2500 0
Total mes actual32400</td><td>32400
Total a pagar$32400

Tema 2· Expresiones algebraicas

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