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Matemática – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 6

MINEDUC

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Practico

Resuelve en tu cuaderno las siguientes actividades de los contenidos y procedimientos que has estudiado.

  1. Realiza la siguiente actividad y luego responde.

b. A partir de la suma de los ángulos interiores de los triángulos. jCuánto suman los ángulos interiores del cuadrilátero?

Mide con el transportador cada uno de los ángulos interiores del cuadrilátero ABCD. jCuánto suman los ángulos interiores?

  1. Analiza si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa. Justifica en cada caso.

a. Un cuadrilátero siempre tiene un ángulo recto.

b.Las medidas de los ángulos interiores de un cuadrilátero pueden ser 100°, 65°, 84°y 110°.

C。Las medidas de los ángulos interiores de un cuadrado y un rectángulo son diferentes.

d.En un paralelogramo no pueden ser obtusángulos todos los ángulos interiores.

e Si las medidas de 3 ángulos interiores de un trapezoide son 110°, 64°y 92°, el otro ángulo necesariamente debe ser obtuso.

Tema 3: Triángulos y cuadriláteros

![](page=0,bbox=[137, 301, 1106, 685])

a.jCuánto suman las medidas de los ángulos interiores de cada triángulo?

![](page=0,bbox=[460, 920, 758, 1095])

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Unidad 3 • Geometria y medición

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