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Capitulo 14: Datos Página 27

c) 5 participantes del colegio A y 3 del colegio B.

d) El colegio B tuvo mejores resultados. (La forma de los gráficos es similar, las columnas de puntos crecen y luego disminuyen, pero los puntos del diagrama del colegio B están más a la derecha que los del colegio A).

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1 a) 5°A: 26 estudiantes.

5°B: 27 estudiantes.

b) En ambos cursos el mínimo es 1 intento y el máximo es 8 intentos.

c) Hay 6 estudiantes que en 1 intento lograron el salto.

d) Hay 1 estudiante que realizó 8 intentos para lograr el salto.

e) No, ya que la forma de los gráficos es distinta.

f) Respuestas variadas. Ejemplos:

0El 5°A tuvo mejores resultados que el 5° B, ya que hay 6 niños que logran el salto en el primer intento.

Si consideramos los que lograron el salto en los 3primeros intentos, el 5° A tuvo mejor desempeño, ya que hubo 11 niños que lo lograron, mientras que en el 5°B solo fueron 8 ninos.

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b) 14 del colegio A y 15 del colegio B.

c) El colegio A.

d) El colegio A tuvo mejor desempeño en la maratón porque hay más ninas que obtuvieron tiempos por debajo del promedio.

e) El diagrama de tallo y hojas permite ver diferencias que en el diagrama de puntos no es posible observar directamente. En las dos primeras filas de datos podemos ver que hay más ninas en el colegio A que tuvieron tiempos menores a 40 min.

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b) 4 puntos en el colegio A y 5 en el colegio B.

1a)	Tiempos colegio B
Tallo	Hojas
2	59
3	11468
4	0002234778
	512

	Curso de costura
Tallo	Hojas
1	89
2	247889
3	01228
4 5	189

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