Página — Ciencias Naturales 8 (pág. 117)

Unidad 4 • Lección 8

Ideas previas

Al comenzar la lección, es importante saber si los estudiantes conocen la tabla periódica de los elementos. Para ello, realice algunas preguntas, por ejemplo: isaben qué es la tabla periódica de los elementos?, iqué información se puede encontrar en ella?, jcuál serála utilidad de la tabla periódica?, jcreen ser capaces de leer una tabla periódica?Retroalimente sus respuestas señalando que la tabla periódica es un importante recurso que organiza muchos de los conceptos químicos, desde el símbolo de cada elemento hasta sus propiedades fisicas y químicas.

Solucionario

Se espera que los estudiantes propongan clasificar según diversos criterios.

Todo en su lugar

1.En parejas, consigan al menos 30 botones de variados tamanos,colores y formas. 2.Observen las caracteristicas de los botones y, a partir de ellas,organicenlos en tres o más grupos.3.Respondan estas preguntas:a.Cómo organizaron los botones?b.jDe qué otra manera creen que podrian haberlo hecho?

Los elementos quimicos que forman todo lo que conocemos están ordenados segun la regularidad de sus características en la tabla periódica.

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Unidad 4-Adescubrir lo elementa

Propósito y recomendaciones

El propósito de esta lección es que los estudiantes sean capaces de reconocer la importancia de la tabla periódica como un recurso fundamental para los químicos, puesto que contiene información sobre las propiedades fisicas y químicas de los elementos.



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