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PLANIFICACION SEMESTRAL

Unidad 1: Information and Communication Technologies

Actitudes:

• Usar de manera responsable y efectiva las tecnologias de la comunicación en la obtención de información y la creación de textos, dando crédito al trabajo de otros y respetando la propiedad y la privacidad de las personas.(OA E)

Habilidades:

• Comprensión auditiva de textos variados (como exposiciones orales, conversaciones, descripciones,

instrucciones, procedimientos, narraciones), adaptados y auténticos breves y simples.

• Comprensión lectora de textos adaptados y auténticos breves y simples, no literarios y literarios.

• Expresión oral por medio de dialogos y presentaciones en torno a temas de la vida cotidiana, textos leidos,temas de otras asignaturas, temas de la cultura de otros paises.

	OA	Temas/ Objetivos especificos	No de clases (45 min c/u)
(u SI) sddy Jo PIuoM auI :IT	OAl Comunicación Oral: Demostrar comprensión de ideas generales e informacion explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales.	Escuchar y comprender una conversación acerca de las aplicaciones móviles.	1
	OA8 Comunicación Oral: Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en conversaciones, discusiones y exposiciones por medio de las siguientes funciones: expresar cantidades, contar y enumerar; por ejemplo: a lot of, all.	Escuchar y crear conversaciones similares a las del texto, expresando cantidad (a lot of, all).	3
	OAl6 Expresion Escrita: Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en sus textos escritos por medio de la función de expresar posesión.	Identificar los pronombres posesivos y completar oraciones.	2
	OAl0 Comprensión de Lectura: Demostrar comprensión de textos no literarios (articulo) al identificar: propósito o finalidad del texto, ideas generales, información especifica y detalles, palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático.	Leer y comprender un texto sobre la historia de las apps, responder preguntas acerca del texto y ordenar hechos, identificar vocabulario temático.	2
	OAl4 Expresión Escrita: Escribir una variedad de textos breves como correos electrónicos, tiras cómicas, descripciones, instrucciones y resumenes utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas, redactar, revisar, editar, publicar).	Crear una tira cómica utilizando el tema de la unidad	2
Proyecto OAl Comunicacion Oral: Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales.	Crear una aplicación móvil.	5
(S)	Escuchar y comprender un reportaje de interés sobre las redes sociales.	1
	OA7 Comunicación Oral: Reaccionar a textos escuchados por medio de exposiciones orales o en discusiones y conversaciones grupales en las que expresan opiniones (you should /shouldn't) y preferencias (like, don't like, love, hate, enjoy).	Trabajar en pares y dar consejo acerca del correcto uso de las redes sociales.	3
	OAlo Comprension de Lectura: Demostrar comprensión de textos no literarios (articulos) al identificar: propósito o finalidad del texto, ideas generales, información especifica y detalles, palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático.	Leer y comprender un texto sobre las redes sociales más populares entre los adolescentes. Responder preguntas acerca del texto. Identificar vocabulario temático.	3
	OAl4 Expresion Escrita: Escribir una variedad de textos breves, como correos electrónicos, tiras cómicas, descripciones, instrucciones y resiúmenes utilizando los pasos del proceso de escritura	Escribir un e-mail. Crear un perfil de una red social.	2 4

Tiempo estimado: 28 horas pedagógicas

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