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PLANIFICACION SEMESTRAL

Unidad 3: Going Places

Actitudes:

• Desarrollar una conciencia cultural o comprensión intercultural, demostrando interés, respeto y tolerancia por otras culturas y por la propia, y valorando su aporte al conocimiento. (OA B)

Habilidades:

• Comprensión auditiva de textos variados (como exposiciones orales, conversaciones, descripciones, canciones,etc.) adaptados y auténticos breves y simples.

• Comprensión lectora de textos adaptados y auténticos breves y simples, no literarios y literarios.

• Expresión oral por medio de dialogos y presentaciones en torno a temas de la vida cotidiana, textos leidos,temas de otras asignaturas, temas de la cultura de otros países.

	OA	Temas/ Objetivos especificos	No de clases (45min c/u)
(U ST) Suaasois ST	OAl Comunicación Oral: Demostrar comprensión de ideas generales e informacion explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales.	Identificar informacion general en los textos escuchados, relacionada con los viajes y las vacaciones.	1
	OA5 Comunicación Oral: Presentar información en forma oral, usando recursos multimodales que refuercen el mensaje en forma creativa acerca de temas variados demostrando conocimiento del contenido y coherencia en la organización de ideas.	Conectar ideas en una conversación usando los conectores de orden.	3
	OAl0 Comprensión de Lectura: Demostrar comprensión de textos no literarios (articulos de revista) e identificar: Propósito o finalidad del texto; ideas generales, información especifica; palabras y frases clave, expresiones deuso frecuente y vocabulario temático.	Leer un articulo sobre Barcelona y sus atracciones turisticas.	2
	OAl4 Expresión Escrita: Escribir una variedad de textos breves, como folletos, correos electrónicos, etc., utilizando los pasos del proceso de escritura.	Escribir una postal acerca de una experiencia de viaje.	2
	Proyecto	Diseñar un blog.	2
(U St) punoue Suag :91	OAl Comunicación Oral: Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales.	Escuchar y comprender una conversación sobre planes para el fin de semana.	5
	OA8 Comunicacion Oral: Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en conversaciones por medio de la función de solicitar y dar instrucciones.	Unir preguntas y respuestas y poner en práctica los dialogos.	1
	OA 10 Comprensión de Lectura: Demostrar comprensión de textos no literarios (articulos de revista) identificar: Propósito del texto; ideas generales, informacion específica; palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático.	Leer un artículo sobre cómo moverse por la ciudad.	3
	OAl4 Expresión Escrita: Escribir una variedad de textos breves, como folletos, correos electrónicos, etc., utilizando los pasos del proceso de escritura.	Escribir una carta formal.	3
Proyecto	Crear un mapa de la ciudad	2