Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 200)

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Solucionario Texto del Estudiante

Esquema

Nivel de logro Criterio	Nivel4 Completamente logrado	Nivel3 Logrado	Nivel2 En desarrollo	Nivel 1 No logrado
Estructura	Existe coherencia global y claridad en las ideas y se relacionan de manera correcta.	Existe coherencia global y claridad en las ideas, pero en una oportunidad existe ambigüedad en sus relaciones.	Existe coherencia global, pero en una o dos oportunidades hay poca claridad en las ideas y en sus relaciones.	No existe coherencia global y claridad en las ideas y sus relaciones.
Contenido	La totalidad de las ideas organizadas se relacionan directamente con la historia.	Más de la mitad de las ideas organizadas se relacionan directamente con la historia.	Menos de la mitad de las ideas organizadas se relacionan con la historia.	Las ideas no tienen relación con la historia.
Presentación	El esquema se presenta sin borrones, rayados o soporte dañado.	El esquema presenta en una oportunidad borrones, rayados o soporte dañado.	El esquema presenta en dos oportunidades borrones, rayados o soporte dañado.	El esquema no presenta condiciones de limpieza y orden necesarias para que se comprenda en su totalidad.
Actitud	Lleva a cabo la totalidad de la actividad con rigurosidad y demuestra interés por comunicar sus ideas.	Lleva a cabo parte de la actividad con rigurosidad y comunica sus ideas de manera prolija, aunque sin entusiasmo.	Demuestra escasa rigurosidad y poco compromiso con la actividad o no expresa interés por comunicar sus ideas.	No demuestra rigurosidad en el desarrollo de la actividad ni interés por comunicar sus ideas.