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Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 203)

📄 otro lengua y literatura 🎓 otro · 8° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 203 de Lengua y Literatura – Octavo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Página 85 del TE. Para evaluar la entrevista de Más allá de la lectura.

Nivel de logro CriterioNivel 4 Completamente logradoNivel 3 LogradoNivel 2 En desarrolloNivel 1 No logrado
EstructuraRevisan nuevas fuentes y describen el personaje. Redactan entre 4 a 8 preguntas relacionadas con el interés por los enigmas y la forma en que el personaje los resuelve.Describen el personaje a partir de la lectura. Redactan entre 4 a 6 preguntas relacionadas con el interés por los enigmas o la forma en que el personaje los resuelve.Redactan al menos 4 preguntas relacionadas con la forma en que el personaje resuelve los enigmas.Redactan menos de 4 preguntas y/o no se refleja la relación con las características del personaje.
ContenidoPresentan al personaje y mencionan el propósito de la entrevista. Las respuestas son coherentes con las características del personaje y se refi eren a sus experiencias y su contexto.Presentan al personaje o mencionan el propósito de la entrevista. Las respuestas son coherentes con las características del personaje, pero no hacen referencia a sus experiencias y contexto.No presentan al personaje ni mencionan el propósito de la entrevista. Las respuestas son coherentes con las características del personaje, pero no hacen referencia a sus experiencias y contexto.No presentan al personaje ni mencionan el propósito de la entrevista. Las respuestas no tienen coherencia con las características del personaje ni con sus experiencias y contexto.
PresentaciónEl diálogo se escucha claramente y se entiende lo que dice cada personaje. La grabación permite apreciar los gestos y expresiones del entrevistador y el entrevistado.El diálogo se escucha medianamente claro y se entiende lo que dice cada personaje. La grabación permite apreciar algunos gestos y expresiones del entrevistador y el entrevistado.El diálogo se escucha, pero no se entiende lo que dice cada personaje. La grabación permite apreciar algunos gestos y expresiones del entrevistador y el entrevistado.El diálogo se escucha con defi ciencias y no se entiende lo que dice cada personaje. La grabación no permite apreciar gestos ni expresiones del entrevistador y el entrevistado.
ActitudLleva a cabo la totalidad de la actividad con rigurosidad y demuestra interés por comunicar sus ideas.Lleva a cabo parte de la actividad con rigurosidad y comunica sus ideas de manera prolija, aunque sin entusiasmo.Demuestra escasa rigurosidad y poco compromiso con la actividad o no expresa interés por comunicar sus ideas.No demuestra rigurosidad en el desarrollo de la actividad ni interés por comunicar sus ideas.

Guía Didáctica del Docente · Lengua y Literatura 8° básico

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