Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 201)
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| Cuerpo | Describe el contexto de la obra. La información se ordena mediante el uso de subtítulos, detalles e imágenes. | Describe el contexto de la obra. La información se ordena mediante el uso de subtítulos, detalles e imágenes, pero en ocasiones se aleja del tema. | Describe el contexto de la obra. La información se ordena mediante el uso de subtítulos, pero presenta escasos detalles y la información es poco clara. | La descripción del contexto es poco clara y la información no tiene un orden comprensible. |
| Bibliografia | Presenta una lista con todas las fuentes consultadas. | Presenta una lista con algunas fuentes consultadas. | Presenta una lista con algunas fuentes, pero no se relacionan con el texto. | No presenta bibliografia. |
| Apoyos visuales | Incluye al menos 2 apoyos visuales con un pie de foto que explica su relación con el tema. | Incluye 2 apoyos visuales, pero solo uno tiene un pie de foto que explica su relación con el tema. | Incluye solo 1 apoyo visual con o sin pie de foto. | No incluye apoyos visuales. |
| Actitud | Desarrolla toda la actividad con rigurosidad y demuestra interés por comunicar sus ideas. | Desarrolla parte de la actividad con rigurosidad y comunica sus ideas de manera prolija, aunque sin entusiasmo. | Demuestra escasa rigurosidad y poco compromiso con la actividad o no expresa interés por comunicar sus ideas. | No demuestra rigurosidad en el desarrollo de la actividad ni interés por comunicar sus ideas. |
Guia Didáctica del Docente · Lengua y Literatura 8° básico
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