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Evaluación final

1.C 7.A 2.B 8.B 3.C 9.D 4.B 10.D 5.B 11.B 6.C 12.B

Objetivos de Aprendizaje	items	Indicadores de logro
• Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: - estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen - desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros - aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria.	1, 2, 3, 4, 5, 6y7	Loqrado: 2 items correctos o más. Por lograr: menos de 2 items correctos.
• Explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez del teorema de Pitágoras y aplicarlo a la resolución de problemas geométricos y de la vida cotidiana, de manera manual y/o con software educativo.	4,5y6	Logrado: 2 items correctos o más. Por lograr: menos de 2 items correctos.
Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual y/o con software educativo, utilizando: - los vectores para la traslación - los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión - los puntos del plano para las rotaciones.	7,8y9	Logrado: 2 items correctos o más. Por lograr: menos de 2 items correctos.
Componer rotaciones, traslaciones y reflexiones en el plano cartesiano y en el espacio, de manera manual y/o con software educativo, y aplicarlas a las simetrías de poligonos y poliedros, y a la resolución de problemas geométricos relacionados con el arte.	10, 11 y 12	Logrado: 2 items correctos o más. Por lograr: menos de 2 ítems correctos.