Página — Crianza Para La Libertad 1 años (pág. 43)

y animales y conocer más de ellos. En contraste, quienes habiten en lugares donde esto se encuentre más limitado tendrán otro tipo de experiencias. No obstante, es fundamental generar situaciones en las cuales haya oportunidad de aprender más, ya sea que se viva en uno u otro lugar. Corresponde a los tutores,además, asegurarse de que sus exploraciones puedan darse de modo seguro y que no se expongan a riesgos o peligros.

A través de la exploración, las nineces desarrollan capacidades como la resolución de problemas, la creatividad y la comunicación, japrender es sinónimo de explorar!

Las ninas y los ninos aprenden... jimitando!

Martín, de 5 anos, vive en la ciudad con su abuelita y ha observado que los adultos ceden su asiento a las personas de la tercera edad en el transporte público para que no tengan que viajar de pie. Se ha dado cuenta de que es importante ayudar a la gente mayor y ahora, cuando va sentado y ve a una persona de la tercera edad,siempre le cede el lugar. Las niñeces de la edad de Martín, si ven comportamientos de las demás personas, hacen lo mismo.

Las familias desempenan un papel crucial en la formación de las identidades, la adquisición de hábitos y valores, así como la forma de convivir con otras personas. Desde una temprana edad, las infancias interactúan con sus cuidadores y otras personas de su territorio, lo que les permite adquirir o imitar algunas de sus conductas o acciones mediante la observación. Decir algunas palabras, saludar,esperar turnos, respetar a los demás, bailar,leer o poner la mesa a la hora de comer son ejemplos de comportamientos o hábitos que

se reproducen con facilidad porque se viven en la cotidianidad.

Como podemos ver, si hay conductas violentas o que generan condiciones negativas en el hogar o el territorio, esto puede tener un impacto significativo en las nineces. Sus cuidadores deben ser conscientes de que las ninas y los ninos están observando y escuchando constantemente. Si queremos que imiten conductas saludables, los tutores debemos mostrar una comunicación efectiva y resolver conflictos de manera pacifi ca. Si las nineces presencian comportamientos violentos que pudieran darse dentro del hogar y fuera de él, es conveniente conversar acerca de por qué esas acciones no son apropiadas y hablar de alternativas. Además, reflexionar sobre el hecho de que sentir enojo u otras emociones es válido, pero deben expresarlo sin danar a otras personas o a sí mismos.

Es indispensable la reflexión acerca de qué acciones o actividades las nineces replican y cuáles le parecen apropiadas y cuáles no. En casa, usted y sus familiares son ejemplos para seguir, así, aunque en el hogar se hable de la necesidad de respetar a las demás personas y evitar levantarles la voz,será muy dificil que las nińas y los nińos lo repliquen si la familia no lo lleva a la práctica realmente.

Por último, es relevante destacar que las personas que están alrededor de los espacios que habitan las nineces tienen un mismo objetivo: lograr que aprendan cada vez más y de la mejor manera. Buscar los puntos de encuentro y usarlos para trabajar en conjunto no sólo es necesario, sino también urgente para su desarrollo integral y para garantizar que se cumpla su derecho a la educación.

Ensenar a las nineces significa ser sensibles a sus características particulares. Esto no sólo promueve su bienestar emocional en el presente, también contribuye a su salud y felicidad a largo plazo.

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