Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 167)

Indagamos

1. Formen pequenas comunidades con alumnas y alumnos de otros grados, personas de su comunidad escolar y familiares. Con ayuda de su maestra o maestro, acuerden cómo resolverán cada pregunta del punto 3 de "Saberes de nuestra comunidad".

a) Anoten los acuerdos en su cuaderno. Utilicen, además de dibujos y recortes, todos los recursos que sean necesarios.

2. Tengan presentes sus acuerdos y modifiquen lo necesario para llevar a cabo las actividades.

iQué residuos orgánicos vegetales identifican en su escuela?

1. Junto con un integrante de tu comunidad, entrevisten a la comunidad escolar.

a) Dialoguen sobre dónde y cuándo realizarán la entrevista.

b) iPregunten qué residuos orgánicos vegetales se desechan en su escuela!

c)Registren en su cuaderno las respuestas de sus entrevistados.

2.De la siguiente imagen, encierren los residuos orgánicos que más desecha la comunidad escolar.

iCuál es el manejo adecuado de los residuos orgánicos vegetales?

1. En comunidad y con ayuda de su maestra o maestro, lean el siguiente texto:

Sofi continuó investigando acompanada de su hermano Sebastián. Comentó a su comunidad escolar lo aprendido: la importancia de separar los residuos orgánicos vegetales para su aprovechamiento.

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