Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 192)

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2.De manera individual, recordando que perteneces a una comunidad, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, visita la biblioteca pública o busca información en internet, con ayuda de un adulto,para investigar sobre lo siguiente:

a) Prácticas culturales y lingiísticas

b) Pueblos originarios

c) Población afromexicana y migrantes

d) Artículo 2°constitucional

3.Formen comunidades y elijan un pueblo originario de su interés (nahuas, tarahumaras, tsotsiles o chontales,por ejemplo) o una población afromexicana o migrante e investiguen la siguiente información sobre él.

a) Ubicación geográfica

b) Principales prácticas culturales y linguísticas

c)Aportaciones a la diversidad cultural: palabras,tradiciones, platillos

d) Traje típico

4.En su cuaderno, realicen una ficha informativa para registrar la información. Guíense con el ejemplo.

Escenario comunitario

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Ficha informativa

Ficha informativa Grupo cultural:
Traje tipico	Ubicacion geografica:
	Principales practicas linguisticas:
	Principales practicas culturales:
	Aportaciones a la diversidad cultural: