Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 199)

Valoramos la experiencia

g) Los asistentes podrán visitar los diferentes espacios para conocer y festejar con ustedes algunos elementos de la gran diversidad cultural: ubicación geográfica y prácticas lingüísticas, música, comida y formas de vida.

h) Cuando todxs hayan escuchado sobre los grupos culturales, soliciten a los invitados que anoten en la hoja de rotafolio un comentario sobre el valor que tiene la diversidad cultural en México.

1. Elijan un lugar visible de la comunidad (afuera de la escuela, en la plaza principal o la biblioteca) para pegar las infografias que elaboraron, junto con la hoja de rotafolio y las fotografi as (en caso de que las tengan),para que más personas aprendan a valorar la diversidad cultural de México.

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Angelica Guadalupe Mendia Martinez, BAJA CALIFORnaSuR