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Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 202)

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Página 202 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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En el sur del estado de Veracruz, las ninas y los ninos se reúnen para organizar la tradición conocida como la rama, la cual es muy importante porque representa la herencia cultural e histórica de los pueblos del sur y sureste del pais. Para organizarla, se dividen las tareas: un grupo sale a buscar y cortar una rama

de árbol para adornar; debe ser adecuada para cargarla. Otro grupo busca los materiales con los que se adornará la rama:flores, globos,tiras de papel de china, papel crepé, oropel de latón y figuras o trozos de celofán.

Con la rama adornada, los ninos esperan felices el 16 de diciembre para salir en grupo cargándola y cantar versos alusivos a las fiestas del mes. Tocan puertas de casa en casa y así sus vecinos pueden darles un obsequio llamado aguinaldo, que por lo general se compone de fruta, dinero y dulces. La petición dura del 16 hasta el 24 de diciembre.Cuando el recorrido termina, las ninas y los ninos suelen organizar una convivencia grupal como símbolo de la unidad entre los participantes.

El aguinaldo que se recolecta es administrado por un tesorero,designado por el grupo, y es repartido el 24 de diciembre de forma equitativa entre los integrantes. A veces, el tesorero no reparte de manera justa; esto se debe a que puede haber personas que no se comprometen y no respetan los acuerdos hechos con el grupo. Por tanto, la rama puede no llevarse a cabo según lo acordado por todos los participantes.

2. En asamblea, dialoguen acerca de las preguntas.

a) iPor qué es importante el compromiso que hacen las ninas y los ninos en la actividad de la rama?

b) iQué harían ustedes si se dieran cuenta de que el tesorero no reparte por igual el aguinaldo obtenido?

Escenario comunitario

199

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