Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 234)

a) Nombren por votación a un moderador para la presentación. El vigilará el tiempo de exposición y dará turnos para escuchar las dudas y los comentarios de los participantes.

b) Recuperen lo investigado acerca de la comunidad e institución que eligieron representar, además de las leyes que defienden y protegen sus derechos.

C)Con la información anterior, todos los miembros de cada colectivo escriban las palabras que les parezcan interesantes de lo que mencione cada estudiante en las exposiciones.

d) Elaboren su propuesta para la presentación en relación con la aplicación y cumplimiento justo, responsable y respetuoso de las leyes que garantizan la protección de los derechos de todas las personas y comunidades.Recuerden utilizar los materiales para elaborar recursos como trípticos, folletos, infografias, carteles, videos,poemas, cuentos, dibujos, entre otros.

Escenario comunitario

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