Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 34)
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Lo que necesitamos saber
- De manera individual, pero sin olvidar a tu comunidad, busca información en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, la biblioteca pública o inclusive en internet sobre lo siguiente:
a) La descripción
b) Los conectores
c) El uso de los dos puntos
d) El uso del punto y coma
Haz un resumen de estos conceptos en tu cuaderno.
En pequenas comunidades, describan lo siguiente:
a) Los panes que forman parte de los festejos en familia.
b) El sabor del pan que compartieron en el último festejo.
- Investiguen qué significados culturales tienen los panes que mencionaron. Ayúdense con la siguiente tabla:
Escenario comunitario
31
m
| Nombre del pan | Forma del pan | Ingredientes del pan [contenido) |
| Sabor del pan | Festejo en el que se consume este pan | Significado cultural del pan |
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