Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 60)

5. De manera individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, escribe en tu cuaderno una opinión con respecto a la noticia.

Recuerda que una opinión es la valoración que tienes de algo o alguien.Puedes mencionar si estás a favor o en contra de lo que sucedió y por qué.

Tu maestra o maestro te asignará un tema de la lista de la sesión 1, donde se plasmaron las problemáticas de la escuela o comunidad.

a) En casa, busca en la radio o televisión,acompanado de tu familia, una noticia que tenga relación con el tema asignado.

b) Toma notas en el cuaderno, de la siguiente manera:

) Con color rojo: el título

) Con verde: icuándo sucedió?

cCon morado:iqué sucedió?

cCon naranja: idónde sucedió?

iCon amarillo: ipor qué sucedió?

)Con azul:icómo sucedió?

c)Realiza un dibujo que haga referencia a lo que se está contando.

d)Revisa los elementos ortográficos como el uso de mayúsculas, minúsculas, punto final, escritura correcta de palabras.

7. Reunidos en pequeñas comunidades que comparten el mismo tema, comparen sus noticias traidas de tarea.

a) Mencionen las semejanzas y diferencias de éstas.

b) Realicen una tabla de doble entrada con sus companeras y companeros.

C)Anoten sus opiniones en forma de lista en el cuaderno.

Escenario comunitario

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