Página — Proyectos Escolares 4° Primaria (pág. 142)

Lo comunicamos

1. De manera colectiva y siendo solidarios, después del acto cívico escolar, presenten su trabajo e inviten a sus companeros de la escuela para que observen el lugar donde se colocará el plano y el mapa que hicieron.

2. En pequenas comunidades, dialoguen y lleguen a un acuerdo sobre si consideran pertinente realizar el plano y el mapa en una escala más grande. De ser así, utilicen los materiales que tengan disponibles, tomando en cuenta que servirá para que los visitantes a su escuela ubiquen las rutas de llegada y los espacios que quieran conocer dentro de ella.

Revisamos la experiencia

1. De manera colectiva y respetando la opinión de los demás,reflexionen y hablen acerca de la importancia de tener un plano y mapa en la entrada de la escuela,para localizar los espacios, los lugares y las rutas de acceso necesarios.

2. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para reconocer los espacios escolares, su uso, su correcta ubicación y orientación cardinal.真

Escenario escolar

139


Octavio Sanchez Oropeza,vERACRuz