Página — Proyectos Escolares 4° Primaria (pág. 158)

La estudiante Laura dijo entonces:-Pero, maestro, ino vamos a caber porque vendrá nuestra familia! El estudiante Cuauhtémoc propuso:-Es necesario armar un plan para ejecutar los pasos de la danza tradicional lo mejor posible en un espacio pequeño.jHay que resolverlo en comunidad!

2. En asamblea y siendo

solidarios, realicen lo siguiente para retomar lo que saben sobre las trayectorias, las distancias y eltiempo.

a) Cada uno elija a un integrante de su comunidad y salgan al patio o busquen un lugar para realizar una danza.

Dibujen el lugar en el cuaderno.

b) Acomódense en el lugar que eligieron de forma que, al extender los brazos hacia los lados y hacia el frente,no choquen con algún otro estudiante.

c)Con un gis de color delimiten ese lugar.

d)Sin salirse del espacio que les corresponde, realicen algunos de los pasos de baile que su maestra o maestro proponga.

Materiales [por comunidad]

Lápices de diferentes colores Una cinta métrica [si no cuentan con ella,pueden utilizar una bola de estambre y una regla) Gises de colores

Escenario escolar

155

O


s