Página — Proyectos Escolares 4° Primaria (pág. 239)

Vivimos la experiencia

1. Con ayuda de su maestra o maestro, formen comunidades. Cada una elaborará en una cartulina una página de la guía.

a) La primera página será la portada y debe incluir:) Nombre de la escuela

) Propósito del simulacro que más se ajuste a las necesidades de la escuela

Fecha y hora acordadas para llevar a cabo el simulacro

b) En la segunda página anoten como título "Autores" y enlisten los nombres de quienes participan en la realización de la guía. Pueden escribirlos por orden alfabético.

El croquis es un dibujo que representa laubicacion de un lugar especifico y facilita llegar a un punto.

C)Para elaborar la tercera hoja, realicen un recorrido por la escuela para ubicar las zonas de seguridad, rutas de evacuación y senales de protección civil de su escuela.i Con ayuda de la regla y los plumones o los lápices de colores, tracen un croquis de su escuela y, con diferentes colores, senalen las rutas de evacuación para cada salón

i Indiquen en el croquis las zonas de seguridad y las senales de protección civil que hay en su escuela.

d) En la cuarta hoja, disenen un esquema con las senales de protección civil útiles para un simulacro de evacuación por sismo que elaborarán considerando lo siguiente:

) Utilicen hojas de reúso para trazar las figuras necesarias para ejemplificar las senales de protección civil, tomando en cuenta las medidas para cada senalamiento.

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