Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 1° Secundaria (pág. 144)

Preservar y cuidar el medio ambiente, la naturaleza y todo ser vivo por medio del fomento de la bioética, con diálogo plural,democrático y respetuoso.

Rechazar la violencia en todas sus formas, tanto fisica, sexual, psicológica y social al puntualizar la convivencia armónica, la igualdad, la aceptación, la valoración ante la diversidad, la integración y la erradicación de la exclusión. Esto se hace posible gracias al aprendizaje que promueve el manejo y la resolución de confictos por la via de la comprensión de causas, efectos y repercusiones;mediante el cultivo de la generosidad, al compartir los recursos y el potencial humano, material, tecnológico y de servicio que puede brindarse entre las personas y comunidades. Es un deber que ha de exaltarse y valorarse en su justa medida.

Promover la libertad de expresión y valorar la diversidad cultural a partir de un dialogo crftico, a favor del bienestar común, con la puesta en práctica de la escucha activa, atenta y respetuosa.También resulta necesario reconocer otras formas de ser, actuar y desempenarse distintas de la propia.

Fomentar la conciencia solidaria al asumir responsabilidades y promover estilos de vida que usan de manera inteligente y sostenible los recursos naturales del país.

Consolidar la corporalidad en la comprensión y aceptación sobre el cuerpo y su integralidad, pues no sólo se relaciona con las funciones biologicas, fisicas, sexuales, psicoemocionales y anatómicas, también se expresa en la atención de las necesidades del ser a un nivel mental y espiritual. Ello remite al cuidado en todas sus dimensiones y para adquirir conciencia de la importancia y el mantenimiento de cada una de ellas.

Sin embargo, para fomentar la cultura de paz por medio del deporte, se necesita abordarlo desde una perspectiva más humanista, donde el valor del juego y la actividad fisica tengan como base el vínculo con las personas y no con la rivalidad ni con la competencia. Por ello, el diálogo y la comunicación son habilidades que potencializan la resolución de conflictos y la búsqueda de acuerdos que generen ambientes de paz.

Asimismo, las actividades fisicas orientadas a una educación empática se sustentan en percibir, sentir, comprender y respetar, con sensibilidad y conciencia, las necesidades, estados emocionales, formas de pensar, actuar y ser de las personas.

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