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Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 119)

📄 otro nuestro libro de proyectos 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 119 de Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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La información que la comunidad puede brindar es muy valiosa, pues es un recurso de primera mano, principalmente porque representa el valor de la cercanía a la experiencia de vida de otros. Para aprovechar mejor la información, se debe definir lo que se desea obtener de las personas que se involucran. Por otro lado, no deben descuidarse aspectos como hacer una atenta invitación, así como, en el momento, una puntual presentación y agradecer la participación de los invitados.

Hacia dónde vamos

A continuación, se muestran algunas preguntas que podrían ayudar con el proceso de indagación. En asamblea, elijan cinco de ellas o planteen las que consideren importantes para este proyecto.

&Qué es un cultivo?

Qué tipos de cultivos existen?

Qué es una práctica de cultivo agroecológica?

Qué es un sistema tradicional productivo?

Cómo afectan ciertos cultivos al medio ambiente?

Qué tipos de cultivos existen en tu comunidad?

Qué son las prácticas de consumo alimentarias?

Cómo se relacionan estas prácticas de consumo con los tipos de producción de los alimentos?

DISENO Y DESARROLLO DE LA INDAGACION jAquí está el problema!

  1. En comunidad, lean los ejemplos de problemas que se proponen a continuación; reflexionen sobre cada uno de ellos y posteriormente analicen cuál es el que abordarán.

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Problema1A un amigo le gusta mucho comer productos procesados (papas fritas, panecillos, galletas y refrescos); sin embargo, en una charla familiar le dijeron que la producción de estos alimentos daña el medio ambiente y la salud. Mi amigo quiere saber si es cierto y qué puede hacer para mejorar sus prácticas de consumo.
Problema 2El papá de una amiga planea iniciar un cultivo de maiz, pero desconoce cómo podria afectar esto a los organismos que viven en el terreno y al suelo mismo. Tampoco sabe cómo hacerlo de manera que se beneficien él, los organismos y el medio ambiente. Para ello, tiene que visitar a algunas personas, y así conocer sobre las prácticas tradicionales de este cultivo y obtener otros productos asociados que se puedan vender.
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