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Página — Saberes Y Pensamiento Cientifico 1° Secundaria (pág. 19)

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Página 19 de Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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La diferencia de segmentos se calcula con una resta; por lo tanto,el segmento resultante tiene una longitud menor.

\overline{AB}-\overline{AD}=\overline{DB}

En el caso de la multiplicación de un segmento por un número entero positivo, el segmento crece la cantidad de veces que corresponde al número, por ejemplo, si se multiplica AB por 4, su longitud aumentarácuatro veces.

Con el objetivo de identificar al segmento obtenido por una multiplicación, se le asigna un nuevo nombre que, en este caso,sería \overline{AR}

4\times\overline{AB}=\overline{AR}

Se puede dividir un segmento al multiplicarlo por una fracción propia o un decimal positivo menor a uno. Por ejemplo, si se multiplica \overline{AB} por 0.5, como resultado se obtendrá un nuevo segmento con la mitad de su longitud.

Una recta es un conjunto de puntos que se extiende de manera indefinida en cualquiera de sus dos direcciones. Una semirrecta empieza en un punto, denominado origen, y se prolonga de manera indefnida en la otra dirección. Finalmente, un segmento de recta se establece al diferenciar dos puntos en una recta y considerar todos los puntos de la recta que hay entre ellos.

Todo segmento de recta se puede sumar y restar por otro segmento, lo que afecta su longitud según corresponda. En el caso de la multiplicación, aumenta si se multiplica por un número entero positivo, y en la división disminuye al multiplicarse por un número positivo decimal menor a la unidad o una fracción propia.

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