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Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 2° Secundaria (pág. 146)

📄 otro de lo humano y lo comunitario 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 146
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Página 146 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Estos factores defi nen las dinámicas individualese interacciones colectivas, especialmente en los juegos de cooperación-oposición presentes en juegos de cancha común, dividida, de invasión,bate y campo o red y muro. Todo lo anterior define la estructura y lógica de participación que exigen los juegos.

Existen dinámicas e interacciones que se definen a partir de las características fisicas, emocionales, motivacionales y actitudinales de los companeros, los adversarios y oponentes durante el juego. Estos elementos son variables y es muy dificil predecirlos con exactitud; su interpretación depende del reconocimiento del potencial de los companeros y oponentes.

La comprensión de las condiciones del entorno y la interacción entre los participantes dentro de las acciones de juego determinan el disefo de estrategias con altas expectativas de propiciar la participación y aprendizaje para todxs.

A partir de la siguiente experiencia se puede identifi car el diseno de estrategias incluyentes con base en las condiciones de juego.

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