Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 210)

Lo que necesito saber

Para realizar este proyecto, además de las observaciones hechas en casa, puedes revisar los tipos de fuentes de energía, los usos más comunes de ésta en los procesos técnicos de los hogares y las implicaciones de usar esa energia. Apóyate en diversas fuentes de consulta, co mo las siguientes:

1. Libro Colección Sk'asolil. De lo humano y lo comunitario. Segundo grado y libros de saberes de otros campos.

2. Biblioteca de Aula y biblioteca pública.

3. Sitios de internet de instituciones oficiales como Inegi, Conavi e instituciones educativas nacionales o internacionales.

CONSTRUCCION Y/O COMPROBACION Organicemos las actividades

A continuación, se presentan varias actividades para reconocer la situación del uso energético en su casa y en otras viviendas de su comunidad; así como acciones en familia para el uso eficiente de la energia en los procesos técnicos de cada hogar.

1. Formen comunidades para llevar a cabo las actividades de indagación, análisis y propuesta de soluciones.

2. Elaboren un plan de trabajo que incluya todas las actividades para cada etapa de la investigación:

a) Identificación del uso de energía en los sistemas técnicos para el desarrollo de las actividades familiares.

b) Diagnóstico que incluya qué tipo de energía se utiliza más, en cuáles sistemas, para cuáles actividades y qué fuente de energía se emplea.

Diseno de un plan de uso eficiente y de ahorro de energia en casa.

d) Preparación de un cartel para la exposición de los hallazgos y de la solución.

El plan de trabajo debe tomar en cuenta las fases, las actividades por cada fase, el tiempo estimado, los recursos y los materiales,quiénes serán los responsables de cada actividad y un diseno de instrumentos para evaluar el proyecto. Además, siempre es útil organizar este plan en una tabla que sea visible para los demás y pueda revisarse, constantemente, para monitorear avances, detectar obstáculos y ajustarlo, en caso de ser necesario.

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