Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 180)

La infocracia, por su parte, es el poder para influir en el ámbito politico a través de noticias, comunicados, mensajes breves o expresiones contagiosas.

Durante las campanas electorales se utiliza como recurso para implantar una idea en la ciudadania por medio de internet o las redes sociales. La infocracia se considera un obstáculo para la democracia porque manipula a la ciudadanía al imponer una opinión a través de los medios y evitar el empleo de información crítica que favorezca la toma de postura a partir de la conciencia de la realidad.

1. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, investiga lo siguiente:

a) Una noticia que resultó falsa y que haya tenido repercusiones en tu comunidad o entidad.

b) Una noticia notoriamente falsa con clara intención de generar una opinión politica en la ciudadanía.

2. En asamblea, compartan sus reflexiones sobre las consecuencias que tienen la infodemia y la infocracia para la sociedad.

Propuestas a seguir

3. Compartan las noticias que encontraron y enlistenlas.

a) Identifiquen los temas que abordan, la fuente de origen de cada una y las plataformas digitales donde se publicaron.

Ya han identificado el derecho a la información, los retos que enfrentan los usuarios de internet debido a la infodemia y lo que la infocracia representa para la democracia. Ahora es necesario que, en colectivo, desarrollen estrategias de detección de noticias que pueden ser falsas para evitar difundirlas y que se hagan virales. Posteriormente compartirán estas propuestas, las cuales presentarán en una campana de difusión.

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Adriana Maya Soto, EsTADo oE MExco