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Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 218)

📄 otro nuestro libro de proyectos 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 218 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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g)Completen las rondas acordadas. Procuren no repetir las actividades productivas.

  1. Al final del juego, observen lo que está escrito en el pizarrón y acuerden, en asamblea, si todas las actividades productivas son relevantes para la vida de su comunidad. Comenten por qué tienen relevancia.

DISENO Y DESARROLLO DE LA INDAGACIóN jAquí está el problema!

Pocas veces se reflexiona acerca de las actividades productivas del entorno y si los sistemas técnicos involucrados aplican algún principio de sustentabilidad. Es común obtener algún producto o servicio sin considerar sus impactos sociales, económicos y medioambientales,tales como contaminación atmosférica, de aguas o de suelos, sobreexplotación de recursos, generación de desechos, desigualdad social o trabajo informal, por mencionar algunos.

Estos efectos negativos se deben regular, evitar o sancionar, según sea el caso. Por lo anterior, es necesario buscar alternativas sustentables que protejan al medio ambiente, brinden estabilidad económica, mejoren las condiciones de las comunidades y generen ingresos económicos suficientes a las familias para lograr una vida digna.

En comunidades, reflexionen sobre lo siguiente:

a)Cuáles son los impactos sociales, económicos y ambientales generados por las actividades productivas desarrolladas en sus comunidades?

b) :Por qué se deben considerar aspectos de sustentabilidad en los sistemas técnicos de productividad?

Lo que sé y lo que quiero saber

  1. Reflexionen en comunidades, con un diálogo abierto, respetuoso e inclusivo, para responder las siguientes preguntas. a) Qué actividades conocen más en cuanto a su funcionamiento técnico? b)Cómo es el sistema técnico actual?, jcuáles son sus impactos socioambientales? c) :Cuáles son los principios de sustentabilidad que se pueden implementar en un proceso técnico? d) :Qué personas contribuyen directamente en los procesos y tareas de producción? e)Cuál es el trabajo específico que realizan? f) Cómo se puede saber más sobre el tema? g)Qué se necesita para generar propuestas de mejora desde un enfoque sustentable?

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