Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 30)
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- Una vez establecidos los acuerdos en comunidad sobre el tipo de guion que escribirán, pueden usar la siguiente tabla para establecer las actividades y las fechas para realizarlas.
Comprensión y producción
En colectivo, determinen cómo realizarán las actividades para escribir su guion teatral. Organicen su trabajo en una tabla como la siguiente:
29
| Actividad | Fecha de realización | Responsables |
| Definir tema, personajes, conflicto y tiempo. | ||
| Elegir cómo se expondrá el conflicto de forma progresiva a través de una presentación, un desarrollo y un desenlace. | ||
| Hacer un primer borrador de la estructura de la obra que incluya el propósito de cada escena. | ||
| Escribir las escenas. | ||
| Leer el texto, en voz alta, y corregirlo. | ||
| Entregar el guion final. |

| Opción | Qué vamos a hacer? | iCómo lo vamos a hacer? |
| 1 | Escribir un texto dramático con personajes, argumento, escenografia y utilería. | Definir el tema del guion teatral (por ejemplo, consumo de drogas, violencia de género, inseguridad, etcétera). Definir personajes, tiempo cuando ocurre y número de escenas que se planean elaborar. Crear una descripción general escena por escena para establecer la secuencia inicio-desarrollo-fin. Escritura de las escenas. Redactar el borrador y corregir el guion hasta que sea adecuado para la entrega final. |
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