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Lenguaje 8° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 8 EGB

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Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 59)

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Finales de la Colonia

Adopta las formas del Barroco español: lírica,drama y novela.

El Barroco fue un movimiento literario que surgió en España a comienzos del siglo xVll.Se caracterizó por el empleo de un lenguaje y un estilo preciosista, es decir, con muchas imágenes literarias muy elaboradas, de gran inteligencia y sensualismo (relacionadas con los sentidos). Un gran exponente de la poesía barroca en América fue Hernando Domínguez Camargo, con su Poema heroico de San Ignacio de Loyola. Este poema trata sobre la vida del santo español. Como poema barroco, es rico en imágenes literarias.En los cuatro primeros versos del poema encontramos seis figuras literarias."A/ David de la casa de Loyola al rayo hispano de la guerra canto,al que imperiales águilas tremola y es, aún vencido, del francés espanto..."

Algunos recursos de la literatura hispánica en Colombia

Particularmente, en el siglo XVll, ya establecida la Colonia y conformada la nueva sociedad mestiza,el movimiento artístico que se impone en el Nuevo Reino de Granada es el Barroco.

Tanto los pintores como los escritores acogen los modelos espanoles y siguen sus pasos. En literatura,se presentan dos formas predominantes: la novela y la poesía. En la novela prima el tema religioso junto a una descripción de la sociedad y sus costumbres.

En la poesía predominan las formas poéticas del Culteranismo, cuyo máximo exponente es Luis de Góngora y Argote y del Conceptismo, cuyo máximo exponente es Francisco de Quevedo y Villegas. Ambas formas poéticas utilizaban un lenguaje culto, alusiones a los mitos griegos y latinos, figuras literarias como la metáfora, la hipérbole. También, es frecuente el empleo de palabras poco usuales y el desorden sintáctico de las oraciones o hipérbaton (cambio de las palabras en la oración). Varios de sus temas eran de contenido religioso. Un ejemplo es EI poema heroico de san lgnacio de Loyola, mencionado anteriormente.

También encontramos narraciones pletóricas, es decir, que están llenas de humor e ironía. Se pre

sentan varios planos en la narración: uno donde se narran acontecimientos relacionados con los hechos históricos reales, luego, en el otro plano,lo novelesco, la crónica social y lo moralizante en hechos ficticios. El narrador en tercera persona entrega historias secundarias dentro del gran relato,a manera de cajas chinas en las que una caja pequeña va dentro de otra más grande, y está dentro de otra más grande, y así sucesivamente. Este es el caso del relato que leíste en el fragmento de El desierto prodigioso y prodigio del desierto.

Aplico mis conocimientos

Observa el siguiente poema de Juan de Castellanos. Este poeta puso en boca de los conquistadores esta alabanza de gratitud cuando esos hombres llegaron a la sabana de Bogotá.

jTierra buena, tierra buena!

tierra que pone fin a nuestra pena.

jTierra de oro, tierra bastecida.

tierra para hacer perpetua casa, tierra con abundancia de comida, tierra de grandes pueblos, tierra rasa, tierra donde se ve gente vestida, y a su tiempo no sabe mal la brasa; tierra de bendición, clara y serena, tierra que pone fin a nuestra pena!

Estructura del poema: consta de 10 versos endecasilabos con rima consonante.

El poema tiene rima consonante, es decir, coinciden las vocales y la consonante en las terminaciones de los versos bastecida y comida, casa,rasa, brasa.

Los versos constan de 11 silabas, es decir, son endecasilabos.

La voz poética le habla a la nueva tierra encontrada por los conquistadores y le expresa un sentimiento de alegra puesto que les quita las penas.

Responde en tu cuaderno:

  1. iCuál es la intención de Juan de Castellanos al escribir sobre esta tierra?

2.iCómo crees que se manifiestan los recursos de la poesia barroca en este poema?

3.jQué versos del poema se relacionan con el contexto histórico en que se escribió? Explica.

Tema 5 // 0tra visión de mundo

59

Capitulo 3. EI encuentro de diferentes mundos

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