Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 87)

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Le cuento a mi profesor

Conversa con tu profesor sobre cuánto aprendiste en esta unidad.

Autoevaluación

Te invitamos a reflexionar sobre tus actitudes y comportamientos durante el proceso de la unidad. Cuando sea necesario, plantea tu propuesta de mejoramiento. Trabaja en el cuaderno.

jQué sé hacer?	Superior	Alto	Básico	Bajo
Planeo mis intervenciones orales, teniendo en cuenta las diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito.	Planeo una exposición oral sobre un tema de interés general, para presentarla ante mis compañeros. En ella es evidente la consulta y planeación de esta actividad, cumpliendo mi intención comunicativa.	Planeo una exposición oral sobre un tema de interés general, para presentarla ante mis compañeros. En ella es evidente el manejo del tema, cumpliendo mi intención comunicativa.	Planeo una exposición oral sobre un tema de interés general, para presentarla ante mis compañeros. Cumplo con mi intención comunicativa	Realizo una exposición oral para presentarla ante mis compañeros, sin tener una planeación. Tampoco empleo términos propios del tema y no cumplo con mi intención comunicativa.
Leo comprensi- vamente textos informativos, identificando su estructura y elementos de composición.	Leo comprensivamente textos informativos, en los que identifico su estructura, elementos de composición y establezco relaciones intertextuales y de contexto.	Leo comprensivamente textos informativos, en los que identifico su estructura, elementos de composición y establezco relaciones intertextuales.	Leo comprensivamente textos informativos, en los que identifico su estructura, elementos de composición.	Leo comprensivamente textos informativos, en los que identifico su estructura.
Aplico estrategias de interpretación a los textos literarios que leo.	Comprendo e interpreto textos literarios de las literaturas precolombina e hispánica, utilizando las herramientas de análisis literario estudiadas. Establezco relaciones intertextuales y de contexto.	Comprendo e interpreto textos literarios de las literaturas precolombina e hispánica, utilizando las herramientas de análisis literario estudiadas. Establezco relaciones intertextuales.	Comprendo e interpreto textos literarios de las literaturas precolombina e hispánica, utilizando las herramientas de análisis literario estudiadas.	Comprendo e interpreto textos literarios de las literaturas precolombina e hispánica, utilizando algunas de las herramientas de análisis literario estudiadas.

Participo y aprendo	Siempre	Casi siempre	A veces	Nunca	iQuè debo hacer para mejorar?
Colaboro con mis compañeros en las actividades grupales.
Participo de manera activa en clase, formulando o respondiendo preguntas.
Consulto información adicional sobre lo estudiado en clase.
Entrego trabajos de acuerdo a los parámetros de calidad acordados en clase.