Página — Ciencias Sociales 9° Secundaria (pág. 115)
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a. La superproducción y el subconsumo y el colapso del café
b. El no pago de la deuda externa y el crecimiento artificial de la bolsa de valores
Le cuento a mi profesor
C. El crecimiento artificial de la bolsa de valores y la superproducción y el subconsumo d. El no pago de la deuda externa y el colapso del café
Autoevaluación
Con tu profesor, resuelve la siguiente rejilla.
| Qué sé hacer | Superior | Alto | Básico | Bajo |
| Identifica las características y el proceso de desarrollo del Imperialismo. | Identifico y explico ampliamente las características y el proceso de desarrollo del lmperialismo | Identifico las características y el proceso de desarrollo del Imperialismo. | Identifico las características del imperialismo, pero explico con dificultad su proceso de desarrollo. | Identifico algunas de las características del Imperialismo. |
| Analiza la situación de Colombia en el contexto mundial, durante la primera mitad del siglo xX. | Comprendo y analizo la situación de Colombia en el contexto mundial, durante la primera mitad del siglo xX. | Comprendo la situación de Colombia en el contexto mundial, durante la primera mitad del siglo xX. | Analizo algunas situaciones de Colombia en el contexto mundial, durante la primera mitad del siglo xx. | Se me dificulta entender y analizar algunas situaciones de Colombia en el contexto mundial, durante la primera mitad del siglo xX. |
| Explica el proceso imperialista de Estados Unidos en Latinoamérica al iniciar el siglo XX. | Explico detalladamente el proceso imperialista de Estados Unidos en Latinoamérica al iniciar el siglo xX. | Explico el proceso imperialista de Estados Unidos en Latinoamérica al iniciar el siglo xX. | Explico algunos aspectos del proceso imperialista de Estados Unidos en Latinoamérica al iniciar el siglo XX. | Se me dificulta explicar el proceso imperialista de Estados Unidos en Latinoamérica al iniciar el siglo XX. |
| Participo y aprendo | Siempre | Casi Siemrpe | Aveces | Nunca | iQué debo hacer para mejorar? |
| Colaboro con mis compañeros en las actividades grupales. | |||||
| Participo de manera activa en clase, formulando o respondiendo preguntas. | |||||
| Consulto información adicional sobre lo estudiado en clase. | |||||
| Repaso en casa lo suficiente, sobre lo aprendido en la institución educativa. |
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Unidad 1. Imperialismo
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