Página — Ciencias Sociales 9° Secundaria (pág. 86)

Esta situación incrementa la producción manufacturera e impulsa la demanda de materias primas y combustibles, que en buena parte son adquiridos en los paises latinoamericanos y en la región del Caribe.

Para finales del siglo XIX, Estados Unidos, ya se posesionaba como una gran potencia industrial, además de contar con una poderosa marina de guerra, con posesión de bases e importantes vías marítimas y fluviales. Todas estas condiciones fortalecen su fase imperialista disputando y relegando a otras potencias mundiales.

Es así como a finales del siglo XlX, se afianza la dominación imperialista de Estados Unidos principalmente con intervenciones en América Central y el Caribe, puesto que este espacio geográfico es considerado desde esta época como la zona natural de mayor influencia.

Politica exterior

estadounidense hacia América Latina y Ia región Caribe

Con el fin de afianzar su expansión y dominio en Latinoamérica y la región del Caribe, Estados Unidos aplicó una serie de políticas exteriores con características imperialistas tales como:

Politica del panamericanismo

La politica del panamericanismo se dio a partir de una serie de reuniones de los países de América en congresos y conferencias, en las cuales se expresaba la intensión de favorecer una politica de unión entre las Américas. Durante estos encuentros, se invitó a los países latinoamericanos a reducir sus tarifas al comercio exterior y a crear una unión aduanera. De esta forma, se aseguraba un mercado en el cual Estados Unidos tendría la posibilidad de dominar la gran mayoría de los mercados.

Desde 1900, esta politica fue implementada y resguardada por la intervención militar directa dirigida hacia Centroamérica y el Caribe. En 1906 se efectuó en Cuba; en 1909

Imagina que...

EI presidente Roosevelt no estaba dispuesto a aceptar que las potencias europeas ejercieran un papel de vigilante en su zona de influencia. Ese derecho se lo reservaba sólo a los Estados Unidos.El 6 de diciembre de 1904 en su discurso anual, el presidente norteamericano precisaba: "Si una nación demuestra que sabe proceder con eficiencia razonable y de modo decente en los asuntos sociales y politicos, si mantiene el orden interior y paga sus obligaciones, no necesita la interferencia de Estados Unidos.Las equivocaciones crónicas o la impotencia pueden requerir la intervención en América..puede forzarnos al ejercicio de policía internacional"

Un año más tarde, Roosevelt -- que habia sido jefe de la policía de Nueva York -- anunciaba a las naciones latinoamericanas en su mensaje anual, que no aplicaria la"doctrina Monroe", es decir, que no se opondria a las acciones penales de las potencias europeas:"Si una república al sur de nosotros comete un desatino contra una nación extranjera... la doctrina Monroe no nos ha de forzar a intervenir para impedir el castigo de tal desatino, salvo para impedir que el castigo no asuma, de ninguna manera, la forma de una ocupación territorial.."

Los dos discursos de Roosevelt servirán de justificación a la politica imperialista que se traducirá por intervenciones en Panamá, Cuba,Nicaragua, Haiti y Santo Domingo.

http://www.vho.org/aaargh/espa/garaudy/intervenciones.html

y hasta 1933 en Nicaragua; entre 1915 y 1934 en Haití y entre 1926 y 1924 en República Dominicana.

La politica del"Gran Garrote"

Entre 1901 y 1909, periodo de gobierno del presidente Roosevelt, se instauró en América Latina la politica del "Gran Garrote", que se caracterizó por la intervención de Estados Unidos en varios paises de Centroamérica y el Caribe.

Esta política se aplicó en 1902, cuando se le concedióa Estados Unidos el derecho de intervención en Cuba, ante cualquier situación que el gobierno norteamericano considerara que estaba afectando la seguridad nacional y por ende sus intereses económicos y politicos. De esta forma, se establece una nueva politica y república neocolonial.

En las primeras décadas del siglo XX, los resultados de esta política se evidencian en el aumento significativo del mercado Latinoamericano para las exportaciones de Estados Unidos.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Unidad 1.ImperialismoI