Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1 (pág. 191)

📄 otro un libro sin recetas para la maestra y el maestr 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 191
191 de 203
Página 191 de Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 191 / 203 Siguiente
un libro sin recetas para la maestra y el maestr

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2608 caracteres

Hamodi, Carolina et al. (2oI 5). "Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida del aprendizaje en educación superior", en Perfiles Educativos, vol. 37, núm. I47, pp. I46-161.Han, Byung-Chul (2oI 2). La sociedad del cansancio, Barcelona, Herder.(2oi 7). La expulsión de lo distinto, Barcelona, Herder.Hawkins, J. David et al (2oo2). "Promoting Science-Based Prevention in Communities", en Addictive Behaviors, vol. 27, núm. 6, pp. 95I-976.Hernández Navarro, Luis (2oi6). "La larga marcha de la CNTE", en El Cotidiano, nuúm. 20o, pp. 20-31. Hernández Zamora, Gregorio (2oI4). "Por la desfetichización de la lectura", en Juan Domingo Argielles, Historias de lecturas y lectores. Los caminos de los que sí leen, México, Océano / Conaculta, Pp. I44-I73.Hooks, Bell (2o22). Enseñar Pensamiento Critico, Barcelona, Rayo Verde Editorial.Instituto Nacional de Formación Docente (s. f.). "Retroalimentación formativa. Retroalimentación, naturaleza del vínculo pedagógico", Ministerio de Educación Argentina. Disponible en https://ies6oi7sal.infd.edu.ar/sitio/retroalimentacion-formativa/#:~:text=Anijovich%2oy%2oCappelletti%2o(2o2o)%2onos,favorecer%/2ola%20retroalimentaci%C3%B3n%2oentre%2opares (Consultado el 24de febrero de 2023). Jaramillo, Rubén y Froylán Manjarrez (I978). Autobiografia [por] Rubén Jaramillo. La matanza de Xochicalco [por] Froylán C. Manjarrez, México, Nuestro Tiempo. Juárez-García, Arturo et al. (2oI4). "Síndrome de burnout en población mexicana: una revisión sistemática", en Salud Mental, vol. 37, núm.2, pp. I59-176. Kaltmeier, Olaf (2oI9). Refeudalización. Desigualdad social, economía y cul tura politica en América Latina en el temprano siglo xxI, Alemania, Bielefeld University Press / Universidad de Guadalajara / Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales. Lenkersdorf, Carlos (2oo2). "Aspectos de educación desde la perspectiva maya-tojolabal", en Reencuentro, núm. 33, Pp. 66-74.Lever, Nancy et al. (2oi7). "School Mental Health is not Just for Students: Why Teacher and School Staff Wellness Matters", en Report on Emotional & Behavioral Disorders in Youth, vol. I7, núm. I, pp. 6-I2.Lewkowicz, Ignacio (2oI 2). Pensar sin Estado. La subjetividad en la era de la fluidez, Buenos Aires, Paidós. López Aguilar, Martha de Jesus (2oI 3). "Una reforma 'educativa' contra los maestros y el derecho a la educación", en El Cotidiano, num. I79, Pp. 55-76. López de Turiso, Amaya, coord. (2o2I). Derechos, salud mental y educación. Cuaderno de formación, Madrid, Unicef España. Disponible en https://

*190

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.